Tần số n của một quý giá x là số lần chạm chán giá trị đó trong dãy các giá trị của dấu hiệu. Hãy thuộc Top lời giải xem thêm về tần số qua nội dung bài viết dưới đây nhé!
Câu hỏi: Tần số của một cực hiếm là gì?
Trả lời:
Tần số n của một quý giá x là số lần chạm chán giá trị kia trong dãy những giá trị của vết hiệu.
Bạn đang xem: Tần số của một giá trị là gì
Kiến thức vận dụng để vấn đáp câu hỏi
1. Có mang bảng “tần số”:
- trường đoản cú bảng tích lũy số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần số”.
- Bảng “tần số” nói một cách khác là bảng triển lẵm thực nghiệm của lốt hiệu.
- Ta rất có thể lập bảng “tần số” theo dạng “ngang” (dòng) hoặc theo mô hình “dọc” (cột).
Ví dụ:
+ Dạng “ngang” (dòng):

+ Dạng “dọc” (cột):

2. Các dạng toán thường xuyên gặp
Dạng 1: Lập bảng tấn số cùng rút ra nhận xét
Phương pháp:
Bước 1: từ bỏ bảng số liệu thống kê, lập bảng tần số bên dưới dạng ngang hay dọc, trong những số ấy nêu rõ các giá trị khác biệt của dấu hiệu và các tần số tương ứng của các giá trị đó
Bước 2: Rút ra dấn xét về
+ Số những giá trị của vệt hiệu
+ Số các giá trị không giống nhau của vết hiệu
+ giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ tuổi nhất, giá trị bao gồm tần số mập nhất
+ các giá trị thuộc vào tầm nào là công ty yếu….
3. Bài tập về tần số
Câu 1: Thời gian giải một việc (tính theo phút) của 30 học viên được ghi trong bảng sau:
5 | 7 | 8 | 9 | 5 | 6 | 13 | 5 | 8 | 13 |
6 | 12 | 5 | 6 | 12 | 9 | 5 | 6 | 15 | 10 |
9 | 13 | 15 | 13 | 8 | 7 | 13 | 12 | 9 | 15 |
a) tín hiệu ở đó là gì?
b) Hãy lập bảng tần số theo hình thức ngang với dạng dọc.
c) từ đó, hãy rút ra một số trong những nhận xét.
Hướng dẫn:
a) lốt hiệu: thời hạn giải một vấn đề (tính theo phút) của mỗi học sinh.
b) gồm 9 giá bán trị khác biệt là 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 15.
Với những tần số tương ứng là 5, 4, 2, 3, 4, 1, 3, 5, 3.
Ta tất cả bảng tần số dạng ngang
Giá trị (x) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 13 | 15 | |
Tần số (n) | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 5 | 3 | N = 30 |
Bảng tần số dọc:
Giá trị (x) | Tần số (n) |
5 | 5 |
6 | 4 |
7 | 2 |
8 | 3 |
9 | 4 |
10 | 1 |
12 | 3 |
13 | 5 |
15 | 3 |
N = 30 |
Nhận xét:
- Cả 30 học sinh đều giải được bài toán đã cho.
- thời hạn giải bài xích là 5 phút, 6 phút, 7 phút, 8 phút, 9 phút, 10 phút, 12 phút, 13 phút, 15 phút.
- thời gian giải bài bác toán nhanh nhất có thể là 5 phút, lâu duy nhất là 15 phút.
- Số bạn giải bài xích nhanh (5 phút) chiếm phần 17%.
Câu 2: Tổng số điểm 3 môn thi của các học sinh trong một chống thi được cho trong bảng sau:
27 | 18 | 14 | 26 | 18 | 24 | 27 | 26 |
24 | 26 | 21 | 21 | 15 | 28 | 21 | 18 |
21 | 21 | 24 | 27 | 28 | 14 | 24 | 28 |
a) dấu hiệu ở đấy là gì?
b) Lập bảng “tần số”
c) Rút ra thừa nhận xét.
Hướng dẫn giải
a) lốt hiệu tại chỗ này là: “Tổng số điểm 3 môn thi của các học sinh trong một chống thi”
b) Bảng tần số:
Giá trị X | 14 | 15 | 18 | 1 | 24 | 26 | 27 | 28 | |
Tần số n | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | N = 24 |
c) Rút ra dấn xét
+ Số các giá trị của lốt hiệu: 24
+ Số những giá trị khác biệt là: 8
+ tổng số điểm 3 môn thi thấp tốt nhất là 14 điểm
+ tổng số điểm 3 môn thi cao nhất là 28 điểm
+ tổng số điểm 3 môn thi hầu hết là 21 – 24 điểm
+ giá bán trị có tần số lớn nhất là 21
Câu 3: công dụng điều tra về số con của 30 gia đình thuộc một làng mạc được mang lại trong bảng 11:

a) dấu hiệu cần mày mò ở đấy là gì? Từ kia lập ra bảng “tần số”.
b) Hãy nêu một vài nhận xét tự bảng trên về số con của 30 gia đình trong thôn (số bé của các mái ấm gia đình trong thôn công ty yêu thuộc khoảng tầm nào? Số gia đình đông con, tức gồm 3 con trở lên chỉ chiếm khoảng một tỉ trọng bao nhiêu?)
Lời giải:
a) dấu hiệu cần tìm hiểu: Số bé của mỗi gia đình. Bảng “tần số” về số con
Số con | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Tần số (n) | 2 | 4 | 17 | 5 | 2 | N = 30 |
b) dấn xét:
– Số con của mỗi gia đình chủ yếu thuộc vào tầm khoảng từ 0 mang lại 4 tín đồ con.
– Số gia đình đông con (từ 3 con trở lên) là 7 chiếm phần tỉ lệ: 7/30 tức 23,3%.
Xem thêm: Tus Chất Cho Con Trai Được Chọn Lọc Hay Nhất, Trọn Bộ Stt Thả Thính Hay Nhất Của Con Trai
Câu 4: Tuổi nghề (tính theo năm) của một trong những công nhân trong một phân xưởng được khắc ghi ở bảng 12:

a) tín hiệu ở đấy là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Lập bảng “tần số” với rút ra một số nhận xét (số những giá trị của lốt hiệu, số các giá trị không giống nhau, giá chỉ trị bự nhất, giá chỉ trị bé dại nhất, giá trị có tần số bự nhất, các giá trị thuộc vào thời gian nào nhà yếu).