Xin chào các em! dĩ nhiên hẳn bọn họ đều không thể quá không quen với người sáng tác Tố Hữu đúng không nhỉ nào? Khi nhắc tới Tố Hữu, bọn họ không thể không nhắc tới bài thơ Từ ấy – lời trọng tâm nguyện của người tuổi teen yêu nước giác ngộ lý tưởng phương pháp mạng.

Bạn đang xem: Soạn văn 11 bài từ ấy

Bài thơ Từ ấy được biên soạn trong lịch trình Ngữ Văn 11 Tập 2. Cùng sau đây, glaskragujevca.net vẫn hướng dẫn các em soạn văn phiên bản này nhé!

I. Tác giả, tác phẩm

1. Tác giả: Tố Hữu (các em tìm hiểu thêm phần trình làng tác đưa Tố Hữu trong SGK Ngữ Văn 11 Tập 2).

2. Tác phẩm

* hoàn cảnh sáng tác: ngày được đứng vào sản phẩm ngũ những người dân cùng phấn đấu bởi vì một lí tưởng cao đẹp là cách ngoặt đặc biệt quan trọng trong cuộc sống Tố Hữu. Ghi nhấn kỉ niệm đáng nhớ ấy với các cảm xúc, suy bốn sâu sắc, Tố Hữu viết Từ ấy.

* Vị trí bài xích thơ: bài xích thơ được học bên trong phần Máu lửa của tập Từ ấy (tập thơ gồm bố phần: “Máu lửa”, “Xiềng xích”, “Giải phóng”).

II. Hướng dẫn soạn bài

Câu 1:

* Tố Hữu đã dùng số đông hình ảnh để chỉ lí tưởng và bộc lộ niềm vui sướng say đắm khi phát hiện lí tưởng:

Nắng hạ: cái nắng tỏa nắng và êm ấm -> tượng trưng mang lại lí tưởng biện pháp mạngMặt trời chân lí: khía cạnh trời – lan ra ánh sáng, mang lại sự sống cho trái đất; chân lí là cái đúng, lẽ buộc phải -> tượng trưng cho lí tưởng Đảng nóng áp, lâu dài và chính xác như một chân lí.Tim: trung khu hồn, dìm thức của con người

Đó là những hình hình ảnh ẩn dụ – thay thế để chỉ lí tưởng bí quyết mạng. Kết phù hợp với đó là những động tự mạnh:

Bừng: tức là ánh sáng đột nhiên ngộtChói: ánh nắng có sức xuyên mạnh, thể hiện sức khỏe chiếu sáng giác tỉnh của lí tưởng bí quyết mạng.Một vườn cửa hoa lá, đậm hương, rộn tiếng chim: nhà thơ được hấp thu vào Đảng vui nô nức tràn ngập, hồn đầy màu sắc của hoa lá, lại ngan ngát mừi hương và rộn ràng âm thanh.

=> Qua khổ thơ đầu, ta thấy được nụ cười sướng của Tố Hữu lúc được hấp thu vào Đảng. Cuộc sống của nhà thơ ngập cả màu sắc, âm nhạc và niềm vui.


Câu 2:

Khi được ánh nắng của lí tưởng soi rọi, công ty thơ đã bao hàm nhận thức new về lẽ sống:

* Tôi buộc lòng tôi với đa số người:

Động tự “buộc”: mang chân thành và ý nghĩa ẩn dụ: là ý thức tự nguyện gắn bó, thắt chặt lòng mình với mọi người.

-> Sự hòa nhập giữa cái “tôi” và chiếc “ta”, đây là quan điểm bắt đầu và văn minh của Tố Hữu.

* Để tình trang trải cùng với trăm nơi: biểu hiện mang lại một trọng tâm hồn luôn luôn trải rộng với cùng đồng, tạo kĩ năng đồng cảm sâu xa với thực trạng của từng con tín đồ cụ thể.

* Hồn tôi đính với bao hồn khổ: hoán dụ thành phần chỉ toàn thể, là hình hình ảnh người lao đụng khổ cực.

* Gần gũi nhau thêm bạo phổi khối đời: là hình hình ảnh ẩn dụ để chỉ một khối người đông đảo cùng chung cảnh ngộ trong cuộc đời, đoàn kết ngặt nghèo với nhau thuộc phấn đấu vì một mục tiêu.

=> đơn vị thơ đã đặt mình vào giữa cái đời, hòa mình trong môi trường của quần chúng lao khổ. Quan niệm về lẽ sống của ông là sự gắn bó hài hoà giữa “cái tôi” cá thể và “cái ta” bình thường của đông đảo người.

Xem thêm: Công Văn Số 4284/Bgdđt-Khtc Ngày 21 Tháng 8 Năm 2015, Công Văn Số 4284/Bgdđt

Câu 3:

Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm của phòng thơ được biểu hiện:

Tình cảm ách thống trị sâu sắc vẫn thành tình cảm mái ấm gia đình thắm thiếtTố Hữu xác định mình là bé người thân cận thân thiết, là thành viên của đại gia đình lao khổ. Cảm xúc đầm ấm, thân thiết, thêm bó tiết thịtNhà thơ đang là nhỏ của vạn nhà, là em của không ít kiếp phôi pha, những người anh đi trước sẽ hiến thân cho bí quyết mang, với là anh của những em nhỏ tuổi không áo cơm trắng cù bất quay bơ

=> Nhà thơ đã thức tỉnh và thật sự đang nhắm đến cái ta chung, thú vui lớn, hài lòng lớn, lẽ sống lớn.

Câu 4:

Các biện pháp tu từ cần sử dụng trong bài xích thơ: ẩn dụ, so sánh, điệp ngữNhịp điệu các câu thơ: đây là một bài bác thơ giàu nhạc điệu (cách ngắt nhịp đổi khác liên tục theo cảm xúc, vẫn đang còn sức ngân vang).Hình hình ảnh tươi sáng, rực rỡ