Soạn Văn lớp 11 gọn ghẽ tập 2 bài luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận. Câu 1. Bài xích tập 1. A) Đoạn trích viết về sự tác động mạnh mẽ của loại thơ thơ mộng Pháp đối với các bên thơ trong trào lưu Thơ mới.

Bạn đang xem: Soạn bài luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận lớp 11


Câu 1 (trang 112 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

a) Đoạn trích viết về sự tác động mạnh mẽ của dòng thơ hữu tình Pháp so với các bên thơ trong trào lưu Thơ mới.

+ quan điểm của tác giả là tác động trong chia sẻ là ngẫu nhiên.

b) tác giả chủ yếu hèn sử dụng thao tác lập luận so sánh, hình như còn sử dụng thao tác làm việc lập luận phân tích để gia công nổi bật vấn đề được nêu ra. Cuối đoạn tác giả sử dụng thao tác bác vứt và bình luận.

c) Một bài xích văn có sức lôi cuốn thường thực hiện nhiều thao tác lập luận. Việc vận dụng nhiều thao tác không phải là tốt. Áp dụng phối hợp nhiều làm việc phải tương xứng mới gồm hiệu quả.

- bắt đầu từ vấn đề đưa ra mà chọn những thao tác. Dựa vào cách lập luận, giải quyết vấn đề đó có trọn vẹn không. Cách dùng từ, diễn tả có hấp dẫn không.

- dựa vào sức lôi cuốn, thuyết phục của văn bản trong bài văn đạt đến hơn cả độ nào để đánh giá sự thành công của việc áp dụng tổng hợp nhiều thao tác làm việc lập luận. 


Câu 2


Video hướng dẫn giải


Câu 2 (trang 113 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

a) bước thứ nhất

- Chọn sự việc cần nghị luận: giới trẻ ta ngày nay cần phải có ý chí vượt qua trong học tập tập với công tác.

* Lập dàn ý

- Đặt vấn đề: reviews được vấn đề cần nghị luận.

- giải quyết và xử lý vấn đề:

 + khẳng định rèn luyện ý chí vươn lên trong tiếp thu kiến thức và công tác là yêu mong đúng đắn phù hợp với quy luật cải tiến và phát triển của con fan ở thời đại mới.

 + bắt buộc rèn luyện ý chí vươn lên trong học hành và công tác cho tuổi teen ngày nay.

 + Phê phán và bác bỏ bỏ những việc làm không đúng trái của một trong những thanh niên hiện nay.

 + Làm chũm nào để rèn luyện xuất sắc ý chí vượt qua trong học tập với công tác.

- chấm dứt vấn đề:

 + Ý nghĩa của vấn đề đặt ra

 + bạn dạng thân

b) cách thứ hai

- trình bày một vấn đề trong dàn ý.

c) bước thứ ba

- mô tả các ý thành đoạn văn nghị luận trình diễn trước lớp.


Câu 3


Video chỉ dẫn giải


Câu 3 (trang 113 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Đề bài: Bàn về bệnh quay cóp của học sinh trong thi kiểm tra.

* nhắc nhở về nội dung:

+ thực trạng của dịch quay cóp trong học sinh ngày nay.

+ tác hại của bệnh dịch quay cóp.

+ Lời khuyên răn .

(Có thể lựa chọn một trong các ý trên nhằm dựng đoạn; Vận dụng phối hợp ít độc nhất vô nhị 2 làm việc lập luận)

* trình diễn văn bạn dạng và đã cho thấy các thao tác lập luận vẫn sử dụng.

Xem thêm: Dinh Dưỡng Chuyển Hóa Vật Chất Và Năng Lượng Ở Vi Sinh Vật, Tóm Tắt Lý Thuyết Sinh Học 10 Bài 22

glaskragujevca.net


*
Bình luận
*
phân tách sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
4.3 bên trên 11 phiếu

Luyện bài xích Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 - coi ngay


Báo lỗi - Góp ý
*
*
*
*
*
*
*
*


TẢI tiện ích ĐỂ coi OFFLINE


*
*

× Báo lỗi góp ý
vấn đề em gặp mặt phải là gì ?

Sai chính tả Giải khó hiểu Giải không đúng Lỗi không giống Hãy viết chi tiết giúp glaskragujevca.net


nhờ cất hộ góp ý Hủy quăng quật
× Báo lỗi

Cảm ơn các bạn đã sử dụng glaskragujevca.net. Đội ngũ gia sư cần nâng cấp điều gì để các bạn cho nội dung bài viết này 5* vậy?

Vui lòng nhằm lại tin tức để ad có thể liên hệ cùng với em nhé!


Họ cùng tên:


nhờ cất hộ Hủy quăng quật

Liên hệ | chế độ

*

*

Đăng ký kết để nhận giải thuật hay với tài liệu miễn phí

Cho phép glaskragujevca.net gửi các thông tin đến các bạn để nhận được các giải thuật hay tương tự như tài liệu miễn phí.