Đề tài nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh

Cuộc thi công nghệ kỹ thuật đất nước học sinh trung học năm học tập 2020-2021 gồm sự góp khía cạnh của 141 dự án. Ban tổ chức triển khai đã trao 12 giải nhất, 19 giải nhì, 26 giải ba và 34 giải tư cho những nhóm học sinh. Như vậy, có 91/141 dự án giành giải (chiếm 64,5%). 7 dự án công trình lọt qua vòng chất vấn và được lựa chọn dự thi quốc tế.

Điều tạo chú ý, tên đề tài nghiên cứu của 12 dự án công trình đoạt giải nhất đều giải quyết và xử lý những vấn đề khó của cuộc sống như: "Cảnh báo sớm các rủi ro trong môi trường xung quanh nuôi tôm bằng trí tuệ nhân tạo" (THPT Hòn Gai, tỉnh giấc Quảng Ninh); "Thiết bị hỗ trợ phục hồi công dụng bàn tay cho bệnh nhân bị di bệnh hậu hốt nhiên quỵ" (THPT siêng Lê Hồng Phong, TP HCM); "Cánh tay robot cho người khuyết tật liệt cơ tay toàn phần" (THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh)…

Thậm chí một vài đề tài yên cầu quá trình nghiên cứu sâu như: "Nghiên cứu vãn điều khiển quy trình phân giải thuốc quấn trong Alginate cất nano oxit fe từ" (THCS và trung học phổ thông Nguyễn vớ Thành, Đại học tập Sư Phạm Hà Nội); "Nghiên cứu vớt phân lập các hợp hóa học ức chế tăng sinh tế bào cơ trơn động mạch chủ và hoạt hóa eNOS bên trên tế bào ECV304 từ một vài bài làm thuốc thuộc đưa ra Polygonum L. Lý thuyết phòng và điều trị xơ vỡ rượu cồn mạch" (THPT Ngô Quyền và thpt Nguyễn Trãi, Hải Phòng)…

Không ít người nhận định rằng tên những đề tài nghiên cứu đoạt giải cao gần như “khủng” và khôn xiết khó. Kiến thức cần được vận dụng phân tích ở các chủ đề này mang đến sinh viên đh năm cuối còn khó nắm bắt chứ chưa kể đến các em học sinh lứa tuổi trung học.

Thậm chí, ngay sau khi 12 đề tài phân tích đoạt giải tại cuộc thi Khoa học tập kỹ thuật non sông học sinh trung học năm học 2020-2021, trên social và báo mạng đã đặt nghi ngại đề tài: "Giường bệnh dịch thông minh hỗ trợ cho tất cả những người mất chức năng vận hễ tay chân thực hiện tại nhà" (THPT Hoa Lư A, thức giấc Ninh Bình).

Tên vấn đề này sát trùng với thương hiệu đề tài: “Giường I.o.T hỗ trợ người mất tài năng vận hễ tay chân” của em Cao Nguyễn Hùng cùng Nguyễn Đình Nhật (học sinh lớp 12A với 12G Trường thpt Hoa Lư A, Ninh Bình) đang giành giải quán quân KHKT tỉnh ninh bình năm 2019.

Câu hỏi dư luận đề ra là liệu 2 đề tài nghiên cứu này còn có phải là một hay không? vì hai tác giả giành giải Nhất khkt tỉnh tỉnh ninh bình năm 2019 hiện đang ra trường.

1. "Vi tảo biển khơi - nguồn thức ăn tự nhiên giàu bồi bổ cho ấu trùng nghêu dầu" (THPT Việt Đức và thpt Chu Văn An, Hà Nội).

2. "Thiết bị hỗ trợ phục hồi tác dụng bàn tay cho bệnh nhân bị di chứng hậu đột nhiên quỵ" (THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP HCM).

3. "Nghiên cứu phân lập các hợp hóa học ức chế tăng sinh tế bào cơ trơn đụng mạch chủ và hoạt hóa eNOS trên tế bào ECV304 từ một trong những bài làm cho thuốc thuộc đưa ra Polygonum L. Lý thuyết phòng và chữa bệnh xơ vỡ hễ mạch" (THPT Ngô Quyền và trung học phổ thông Nguyễn Trãi, Hải Phòng).

4. "Thiết kế, sản xuất hệ thống thống kê giám sát và làm chủ học sinh trong trường học" (Tiểu học - trung học cơ sở - trung học phổ thông Victory, Đăk Lăk).

5. "Cải tiến peptit polybia-mpl để áp dụng trong khám chữa ung thư" (THPT siêng Lam tô và trung học phổ thông Hàm Rồng, Thanh Hóa).

6. "Nghiên cứu vớt điều khiển quy trình phân giải thuốc quấn trong Alginate chứa nano oxit fe từ" (THCS và thpt Nguyễn vớ Thành, Đại học tập Sư Phạm Hà Nội).

7. "Nghiên cứu, định danh loại sinh đồ trung gian với trực tiếp khiến viêm, hoại tử lốt thương trên da tín đồ ở vùng nông thôn huyện Mỏ Cày Bắc tỉnh tỉnh bến tre và định hướng chiến thuật trong chống trị hiệu quả cho những người dân" (THPT Nguyễn Đình Chiểu, Bến Tre).

8. "Cánh tay robot cho tất cả những người khuyết tật liệt cơ tay toàn phần" (THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh).

9. "Giường bệnh dịch thông minh hỗ trợ cho người mất công dụng vận đụng tay chân thực hiện tại nhà" (THPT Hoa Lư A, thức giấc Ninh Bình).

10. "Cảnh báo sớm các rủi ro trong môi trường xung quanh nuôi tôm bằng trí tuệ nhân tạo" (THPT Hòn Gai, thức giấc Quảng Ninh).

11. "Kích thích bốn duy Toán học tập thông qua khối hệ thống bài tập hình học và trò chơi có thiết kế bằng phần mềm Scratch" (THCS Nguyễn Tri Phương, thừa Thiên Huế).

12. "Khó khăn tâm lý trong học hành trực con đường của học viên THPT trước yêu mong đổi mới hình thức dạy học" (THPT siêng Lào Cai, Lào Cai).

Theo quy chế tuyển sinh đại học năm 2020, bao gồm 11 đối tượng được xét tuyển trực tiếp vào đại học, trong các số ấy có thí sinh chiếm giải cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp cho quốc gia. Nỗ lực thể:

Thí sinh giành giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi chọn học sinh tốt quốc gia; thí sinh chiếm giải nhất, nhì, bố trong hội thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, đã giỏi nghiệp trung học phổ thông được xét tuyển trực tiếp vào ĐH theo ngành cân xứng với môn thi hoặc văn bản đề tài tham dự cuộc thi mà thí sinh đã chiếm giải.

Xem thêm: Báo Cáo Kết Quả Kinh Doanh Của Th True Milk, Tăng 15 Lần Chỉ Trong 5 Năm

Thí sinh giành giải khích lệ trong kỳ thi chọn học sinh tốt quốc gia; thí sinh chiếm giải tư trong cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, đã xuất sắc nghiệp THPT, được ưu tiên xét tuyển vào ĐH theo ngành cân xứng với môn thi hoặc câu chữ đề tài tham gia dự thi mà sỹ tử đã giành giải;

Thí sinh chiếm giải trong kỳ thi lựa chọn học sinh xuất sắc quốc gia, đoạt giải trong hội thi khoa học, kỹ thuật cung cấp quốc gia, giả dụ chưa giỏi nghiệp thpt được bảo lưu đến khi hết năm giỏi nghiệp THPT.